PERIODISMO II
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Trabajo:
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CRÓNICA.
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Nombre:
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Alexandra Cuyo
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Curso:
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5 “C”
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Fecha:
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31/05/2019
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TÍTULO
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¡No es mi amiga es mi novia!
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SUMARIO
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La
Facultad de Comunicación Social de la
UCE, se inició clases con el taller, Derechos Humanos hacia personas LGBTI.
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ENTRADA/
INTRODUCCIÓN
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“Mi familia”, trata de una pareja lesbiana
que tienen una hija y un hijo. Aquella casta está conformada por cuatro
personas; Kathy, Mía, Estefanía y Alberto. Un día por la tarde, Estefanía se
encierra en el cuarto con su hermano y deciden buscar al hombre que dono el
esperma para que sus madres lesbianas pudieran tenerlos (Kathy y Mía). Los
hermanos logran su objetivo, encontraron al hombre, cuando lo conocieron
sintieron mucho afecto hacia Marc su padre, al pasar los días los chicos se
llevaban muy bien con aquel hombre (Escena
por escena). Sin embargo Mía, es una de las madres quien no le caía muy
bien Marc porque decía que le estaba robando el amor de sus hijos. Mientras
tanto la otra madre que es Kathy, fue amable con Marc y entablaron una bonita
amistad, hasta el punto de que tuvieron un gusto mutuo. Una tarde Kathy
decidió visitar a Marc y en medida que iban conversando, surgió un beso,
ellos quedaron impactados por lo que paso pero decidieron continuar y
terminaron teniendo relaciones. Kathy estaba muy segura de su sexualidad
lésbica y de su amor hacia Mía. Pasaron los días y la familia se enteró de lo
que había hecho su madre. Estaban muy decepcionados y no querían volver a ver
Marc, porque lo único que consiguió fue romper el equilibrio de la familia
que era muy feliz antes de que el apareciera.
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CUERPO DEL TEXTO
El
lunes yo había llegado a la Facultad a
las 14h00, como no conocía quien era el docente que iba a dirigir ese taller,
esperé en el primer piso de la Facultad, hasta encontrarme con algún
compañero que estuviera en el mismo taller. Aproximadamente a las 14h15, vi (ojos) a mi amiga Verónica (fuente) llegar. Días atrás ambas quedamos de acuerdo en tomar juntas ese taller.
La docente, Paulina Palacios (fuente).
Había pedido a los estudiantes de su taller, que empecemos bien la semana
y que colaboremos para comprar una pizza.
De primera instancia me gustó la idea, así que todos mis compañeros
colaboramos con un dólar y de inmediato mis compañeros Roberto Egas y Gabriel
López (fuentes) se fueron a
comprar. Hasta mientras, la profesora avanzo con un poco de clase
explicándonos sobre los Derechos Humanos, paso como 45 minutos y mis compañeros
llegaron con la pizza, nos repartió pedazos para los 20 estudiantes (fuente) que conformábamos el curso
de taller, estaba muy sabrosa. (nariz
y boca) Aquel día fue muy divertida, se hizo bromas, se comió, y por
ultimo las clases termino a las 17:50.
Durante
las siguientes clases, vinieron dos docentes de la Facultad de Jurisprudencia
de la UCE, la Doctora Blanca Gavilanes (fuente),
recién graduada como abogada, edad aproximadamente 27 años, piel blanca,
contextura delgada, vestía jean, blusa descotada y botas negras (retrato del personaje). Ella nos
enseñó la historia del hombre y la mujer como se ha venido dando desde hace
años atrás. El día miércoles,
recibimos clases con el Licenciado Álvaro Reyes (fuente), el cual nos enseñó los derechos humanos, los derechos
que tienen las personas que forman el grupo LGTBI, también otro punto que nos
enseño fue la violencia hacia las mujeres; las clases con el profesor fueron
interesantes ya que nos enseñó muchas cosas, que algunos desconocíamos, y ese
día para entender mejor de lo que había hablado, nos puso una película
llamada “la familia”, la cual trataba de la sexualidad de las personas. Al
finalizar la clase, Álvaro nos dio una encuesta (fuente), donde contenían las siguientes preguntas:
-
¿Qué
crees que causo tu heterosexualidad?
-
¿Cuándo
decidiste ser heterosexual?
-
¿Surge
tu heterosexualidad de un miedo hacia las personas de tu mismo sexo?
-
¿A
quién revelaste primero tu heterosexualidad?
En
total fueron once preguntas, en la cual respondí de acuerdo como yo me
identificaba o como creo que soy. El día jueves no tuvimos clases, por
motivos personales de la Docente Paulina. Finalmente el día lunes 27 de mayo
era el último día de clase; llegue a la Facultad a las 14:00 y mi compañero
Roberto nos informó que la profesora iba a llegar a las 15:00 horas, pero
hasta que llegue debíamos realizar un trabajo, en grupo de 2 personas sobre
lo que hemos aprendido durante el taller y presentar a los compañeros el tema
escogido. Verónica fue con la persona que decidí trabajar.
-
Hagamos
el tema de los grupos LGBTI – le dije a Verito (diálogo)
-
Alexita
mejor hagamos sobre los femicidios que es un tema más fácil de explicar. (diálogo)
-
¡listo!
Así
fue como escogimos el tema de los femicidios en el Ecuador, realizamos
diapositivas con imágenes y un poco de texto. A las 15:00 llego la profesora
y empezaron las exposiciones por orden de lista, comenzaron con el tema la
violencia, el segundo con el machismo, el tercero nuestro tema con el
femicidio; explicamos a los compañeros de las clase y al finalizar la
exposición todos nos aplaudieron, y fue así sucesivamente que cada grupo fue
presentando su trabajo, la profesora se levantó y dijo: ¡gracias! Espero que
les haya gustado este taller y se marchó.
CONCLUSIÓN:
Estos
cinco días, son bien aprovechados por los estudiantes que toman talleres de
su interés. Pero lamentablemente, la mayoría representan una pérdida de horas
clases. Se deberían impartir estas actividades durante las vacaciones como
una materia extra. Mi experiencia durante este taller, fue enriquecedora para
mi conocimiento sobre los Derechos humanos hacia las personas LGBTI, de
manera puedo respetar el espacio de los grupos lésbicos y gais que se puede
ver en la Facultad.
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Tipo de crónica:
Narrativa y Descriptiva.
Relatado en
primera persona / tiempo real y narrativo.
Modalidad:
Crónica de sucesos, de interés humano.
Tema: Semana de
talleres.
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