jueves, 31 de enero de 2019

David Fuertes-Entrevista



ANTETÍTULO.
Segundo Enriquez, de 54 años, dueño de una bodega cervecera.
TÍTULO.
“COMO PERSONA, EL SERVICIO MILITAR, NO TE ENSEÑA NADA”
SUMARIO.
Segundo Enríquez, con 54 años de edad, habla con mucha nostalgia en la mirada sobre su paso por el Servicio Militar, en aquel entonces, obligatorio, y la influencia que tuvo en su vida. “No le recomendaría a nadie entrar al Servicio Militar.”
INTRODUCCIÓN O ENTRADA.
Un domingo por la noche, en una casa del barrio La Tola, decidimos hablar sobre el Servicio Militar, la importancia que tuvo en la sociedad en la época que era obligatorio, y la influencia que tuvo el haberlo cursado en la vida de muchas personas, entre ellas, Segundo Enríquez, quien nos cuenta, esa parte de su vida, que transcurrió en el Servicio Militar.
PREGUNTAS, REPREGUNTAS Y RESPUESTAS.
¿Cómo se llama?

Mi nombre es Segundo Enriquez.

¿Qué edad tiene?
Tengo 54 años.
¿Usted realizó el S.M.O?

Si lo realicé.

¿De que leva es usted?
Soy de la leva del 64.
¿En qué año realizó el S.M.O?

En 1984.

¿En dónde lo realizó?

En la ciudad de Tulcán, en el cuartel de infantería BI51 Mayor Molina

¿Por qué razón lo hizo?

Hubieron varios motivos por los que decidí entrar al servicio militar, uno de ellos era porque era obligatorio, y segundo, en esa época creí que estaba muy mal de notas en el colegio, y mi única alternativa era irme al servicio militar, una forma de cubrir mis falencias.

¿Qué concepto tenía del S.M.O antes de realizarlo?

No tenía ningún concepto, mas bien, para mí, fue una escapatoria por no haber cumplido en el aspecto educativo con mi familia.

¿Qué concepto tenía del S.M.O durante de realizarlo?

No hubo ningún concepto, porque nosotros sabíamos que teníamos que cumplirlo, era lo que mandaba la patria.

¿Qué concepto tenía del S.M.O después de realizarlo?

Para mí, y muchas personas que estábamos terminando el bachillerato, nos trataron diferente, aprendí a valorar lo que uno tiene.

¿Qué aprendió en el S.M.O?

En el S.M, para la propia de vida de uno, no le enseñan absolutamente nada, más bien uno, por voluntad propia, se adecua a vivir el momento, a saber, apreciar lo que uno tiene, a la familia que uno tiene. Porque ahí lo que enseñan es a aprender a disparar, seguir ordenes, pero, como persona, el S.M no le enseña nada.

¿Les han sido útiles esos conocimientos?

Me han sido útiles, pero de forma personal, porque aprendí a valorar lo que yo no tenía en ese momento, porque para mí, en el S.M, fue algo crítico el no tener algo, que yo siempre tuve, una familia, un jabón, una comida servida.

¿Qué opina de que ya no sea obligatorio?

Espectacular, porque, en ese tiempo, por mis situaciones personales, yo acudí al S.M tratando de escabullirme de una responsabilidad que no cumplí, pero, había mucha gente que se fue obligada, es más, había papas que enviaban a los hijos al cuartel para formar el carácter, cuando lo que hacían era maltratarles, darles mala comida.

¿Qué piensa acerca de que la mujer también realice el S.M.?

Veo que la mujer, ahora, está siendo partícipe de una carrera militar.

¿En qué cree usted que aporta el S.M.O a la sociedad?

El S.M, salvo que hagan obra social, no aporta en absoluto.

¿Qué influencia tuvo en su persona el haberlo realizado?

En mi vida personal, aprendí a valorar en mi familia, aprendí a valorar las cosas, muchas o pocas que tuve, pero en sí, el servicio militar, como ente creador de una persona nueva para la sociedad, nada.

¿Existía clasismo dentro del S.M.O?

Totalmente, le recuerdo, que a los que estábamos por graduarnos, nos trataron muy diferente en relación a las personas que no tuvieron educación. A parte de eso, había clasismo entre sargentos, cabos y oficiales, los oficiales comían la mejor comida, los cabos y sargentos comían lo normal, y nosotros como conscriptos, comíamos lo peor, es más, si a ellos no les daba la gana, no nos daban de comer.

¿Qué piensa acerca del actual S.M?

Primeramente no es obligatorio, segundo están incluidas las mujeres y me correcto. Lo que, si me gustaría, es que como ya no es obligatorio, que ofrezcan un beneficio a las personas que quieran hacer el servicio militar, que les ofrezcan una carrera.

¿En su época, hubiera recomendado hacer el S.M.O?

A nadie, había un maltrato físico total, un maltrato psicológico, mucha discriminación, eres un simple civil al que le pueden hacer lo que les dé la gana porque eres militar.

¿Respetaron sus derechos en el S.M.O?

En absoluto, para nosotros era una prisión, dentro del cuartel, había un bar que se llamaba la cantina, y para poder ir a comprar, tenía que pedir permiso para que me dé una tarjeta e ir a comprar. Cuando hacíamos ejercicios, no era ejercicio, siempre nos golpeaban, porque eran gente que no tenían la educación suficiente para tratar a alguien.

HOJA DE VIDA.
Segundo Enríquez, especialista en logística, almacenamiento y distribución de bodegas de productos de consumo.
Frases.
“Para nosotros era una prisión.”
“Ahora, mucha gente, mucha juventud, acude al S.M por ver un medio de vida.”


David Fuertes-Noticia



ANTETÍTULO
LA DELINCUENCIA AUMENTA EN LA UNIVERSIDAD CENTRAL.
TÍTULO
LA DELINCUENCIA TOMA POR SORPRESA A CENTRALINOS.
SUMARIO
El robo de un auto en la Universidad Central ha desatado una ola de furia por parte de los centralinos con respecto a su seguridad.
ENTRADA/LEAD
A Michael Rivadeneira (quién), estudiante de la UCE de Quito, le fue atracado(cómo) su automóvil (qué) en las instalaciones de su universidad (dónde) el miércoles 17 de octubre (cuándo).
CUERPO DEL TEXTO
En el transcurso del día miércoles 17 de octubre, un joven universitario que salía de clases y se dirigía a tomar su vehículo para disponerse a ir a su hogar, se encuentra con la sorpresa de que su auto ya no estaba.
Michael Rivadeneira se encontraba saliendo de clases normalmente, con la seguridad de que su coche estaba seguro dentro de la universidad, ya que hay guardias que vigila las instalaciones y también existen cámaras pertenecientes al EQ-911. Pero se encuentra con la sorpresa de que su auto fue robado, y nadie le da razón de cómo es que sucedió y cómo es que ninguno de los sistemas de seguridad detecto el momento del robo. “Me fui, al EQ-911, pero no hubo respuesta inmediata…”. Y con la víctima, un amigo cercano a él lo ayudo a intentar encontrarlo, así que se dirigieron a las instalaciones del EQ-911, para ver si las cámaras captaron el momento del atraco, pero con lo que se encontraron fue otro motivo para indignarse. Jesús Bigott comentaba que algo que le llamo mucho la atención fue que cuando fueron al EQ-911, vieron que muchas de las cámaras no estaban operativas.
¿Qué representa esto para la Universidad?
Este es uno de los casos que se han visibilizado con más fuerza dentro de los estudiantes de la UCE, lo que ha generado que otros casos de robo salgan a la luz, para empezar a protestar acerca del sentimiento de inseguridad que existe dentro de la universidad.
Uno de los estudiantes, Andrés Naranjo, nos comentaba como también fue víctima de la inseguridad dentro de la universidad, contándonos que, en una ocasión, cuando iba a sacar dinero del cajero, en unos poco minutos que descuido su espalda mientras se encontraba en la fila, fueron suficientes para que, al revisar su mochila, su celular se haya extraviado. “Lo preocupante aquí es que dejen entrar a cualquier persona, (…) que estén dejando entrar a delincuentes a la universidad”, o que incluso, los mismos estudiantes sean los actores de estos actos delictivos.
Otro estudiante de la misma universidad también nos contaba su caso, en donde él se encontraba caminando por el interior de la ciudadela universitaria, con sus cámaras y equipos que usa para estudiar y trabajar, cuando de repente se le acercan algunas personas y le quitan todo lo que tenía. Una de sus quejas, y que lo pudimos ver en el primer caso, es acerca de las cámaras del EQ-911. Carlos López decía que “todas las cámaras que están alrededor de la UCE yo creo que en verdad están de adorno” ya que no le ve ningún resultado positivo a la implantación de estas cámaras, ya que no ayudan a descubrir al malhechor.
RECUADROS, DATOS, FRASES, CIFRAS.
Frase:
“Algo que me llamo mucho la atención, es cuando fuimos al EQ-911, vimos que muchas de las cámaras no estaban operativas, (…), el cuerpo de seguridad que prestan servicio a las instalaciones no estaban al consciente de este tipo de situación.”

​Jesús Bigott, Estudiante de la Universidad Central del Ecuador de Quito.

Foto

Pie de Foto: Anuncio del auto robado, con el lugar, fecha y placa.

Fotografía: Michael Rivadeneira / Estudiante de la Universidad Central del Ecuador de Quito.